La letra, con ingenio entra
Jul12

La letra, con ingenio entra

A los 16 años oír hablar de Filosofía, no digamos ya estudiarla, suena a rollo total. Kant, Aristóteles o Nietsche no son Maroon 5, One Direction o Auryn, aunque todos ellos se conviertan en gurús del pensamiento. ¿Puede un profesor atraerles hacia la asignatura? Sí, Marcos García lo logró con un juego de rol. ¿Imaginas que en vez de una tabarra teórica sobre dónde nació, vivió y qué pensó Kant, el profesor te manda a la Cueva de la Sabiduría (la biblioteca del instituto) a buscar un pergamino (libro) que contenga algún texto filosófico, o que en lugar de tomar apuntes, te envíe al patio del centro a dar varias vueltas y saludar a tus compañeros de clase desde el Observatorio?. Tener las ideas claras, razonar o traerte al ahora son enseñanzas filosóficas que calan mejor en los adolescentes sólo con cambiar el método de enseñanza. Mantener atentos y motivar a sus alumnos es el gran logro del profesor Marcos García, del instituto Padre Isla, que se atrevió, como él mismo reconoce, a «tirarse a la piscina» el curso pasado para ‘meter en cintura’ a un grupo especialmente complicado, con alumnos con déficit de atención, pocas o ninguna gana de acudir al instituto, mal comportamiento, falta de asistencia y puntualidad. Su receta, las nuevas tecnologías con un juego de rol basado en el Classcraft canadiense, que sirve de estructura a la que García ha dado contenido para adaptarlo al currículo docente. Como él mismo recuerda, «tenía un grupo de alumnos con fracaso escolar, indisciplina, faltas de asistencia… Nunca me había encontrado una clase tan complicada, con adolescentes que no querían acabar el instituto, que preferían haber entrado en FP, pero no tuvieron plaza o que acudían al centro porque les obligaban sus padres. Así que me lancé a la piscina y les propuse participar en un juego de rol de forma experimental para motivarles», explica. El método, innovador en el aula, funcionó. En las dos primeras evaluaciones, sólo dos estudiantes habían aprobado la asignatura; en la tercera, en que se implantó el Classcraft adaptado a enseñar desde el Mito de la Caverna a los empiristas, la lógica y el pensamiento, docena y media de escolares superaron la barrrera. «El cambio fue espectacular, todos los alumnos empezaron a ir a clase, todos los días, incluso los que habían abandonado y dado por perdido el curso. Y acudían por cooperar, porque estaban divididos en grupos de 4-5 y no querían hacer perder puntos a su equipo», indica. Incluso el ‘mal rollo’ que existía y que les llevó a comienzos de curso a gritarse entre ellos, se limó. El juego los hizo...

Leer más
Para peregrinos del siglo XXI
Jul10

Para peregrinos del siglo XXI

El Camino de Santiago se puede hacer de muchas formas. Hoy, el teléfono es un compañero imprescindible para conocer desde dónde dormir a dónde comer o dónde descansar. Pero www.caminodesantiago360.com amplía esa forma de compartir el Camino de Santiago a mucho más.   «Sobre el Camino de Santiago existen varias aplicaciones para teléfonos y tabletas con diferente tipo de utilidades. Las hay de mapas, fotos, perfiles de etapas, reserva de alojamientos, fotos….. pero no había ninguna de realidad virtual». Quien explica qué diferencia su proyecto del resto de iniciativas jacobeas es César Urbina, promotor de ‘Camino de Santiago 360’, una app para acompañar al peregrino con botas interactivas y unas gafas de realidad virtual. Y sobre todo, una aplicación útil. «Nuestra app destaca por ser la primera que usa la tecnología de la realidad virtual para ponerse en la piel de un peregrino y sumergirse en el Camino de Santiago», añade Urbina. ‘Camino de Santiago 360’ quiere ser el acompañante del peregrino. Para ello, une ficción y documental a través de player VR, vídeos y fotos 360º, mapas interactivos… «Gracias a la realidad virtual se puede vivir en primera persona el esfuerzo físico que vive un peregrino, elegir tu propio camino, sentir el frío de los Pirineos, la lluvia de Galicia o el sol castellano y descubrir nuevos escenarios junto a Margaret y Antonio, los dos protagonistas que te acompañarán a lo largo del Camino». Margaret y Antonio son dos personajes de este proyecto sobre los que descansa buena parte de lo que puede pasarle al peregrinos. Margaret es una joven norteamericana viajera y curiosa, y Antonio, un simpático y locuaz español amante de los pequeños placeres de la vida. «Es norteamericana -de Nueva York- y habla muy bien español, pero a veces sus errores darán pie a situaciones divertidas. Es una apasionada del Arte, la Arquitectura y la Fotografía. Siempre que tenga oportunidad entrará a visitar ermitas, museos, catedrales, etc. Le fascinan las leyendas y es la más espiritual del grupo. Nunca se rinde», es su carta de presentación. «Simpático, amable y risueño, con una personalidad abierta y sin prejuicios. Es un amante de la Historia y la Naturaleza, y siempre tiene anécdotas que contar acerca de cada lugar. Le encanta ampliar su libro de recetas con los platos que va probando en cada región. No entiende una comida que no esté regada con un buen vino», se dice en la presentación de Antonio. Los actores cuentan historias, aunque las decisiones para seguir avanzando en el Camino están en manos del peregrino. Eso sí, gracias a ellos se pueden conocer otros personajes peculiares y muy interesantes: peregrinos de...

Leer más